Bibliographie | Bibliography

LA TRANSDISCIPLINARITÉ | TEXTES FONDAMENTAUX | RESSOURCES BIBLIOGRAPHIQUES

Site historique du CIRET


Collection Interfaces et Transdisciplinarités
(Éditions de l’Harmattan)

Créée en 2005 par Patrick Paul (France-Brésil), cette collection est maintenant dirigée par Florent Pasquier (France), actuel président du Ciret. Parmi les commentaires reçus au moment du changement de direction :

« Je ne peux m'empêcher en ces jours de venir saluer le magnifique ternaire intergénérationnel d'avenir que vous représentez : Edgar Morin, Basarab Nicolescu, Florent Pasquier ; vous êtes un cadeau de la vie dont je vous et la remercie. »

-- Gaston Pineau (France-Canada), Professeur émérite en Sciences de l'Éducation et de la Formation, membre du CIRET de longue date.
Derniers titres
En préparation
  • Florent Pasquier. Transdisciplinarité, Transpersonnel, Technontologie : la quantique des cantiques. Trois sciences contemporaines pour comprendre le spirituel, modéliser une « structure-temple » de l’être humain et conduire sa vie.

Autres collections et éditeurs

Un ouvrage-hommage :

Florent Pasquier (dir.) and Simona Modreanu (dir.) (2022). Basarab Nicolescu. L’Homme cosmoderne. The Cosmodern Human. Omul cosmodern. Iasi, Roumanie: Junimea. ISBN 78-973-37-2525-1.

Titres de nos auteurs offerts (sous conditions)
aux membres du Ciret

Un ouvrage-hommage :

Florent Pasquier (dir.) and Simona Modreanu (dir.) (2022). Basarab Nicolescu. L’Homme cosmoderne. The Cosmodern Human. Omul cosmodern. Iasi, Roumanie: Junimea. ISBN 78-973-37-2525-1.

Ainsi que :


Bibliographie sélective générale

Aguirre, Alonso, and Bruce A. Wilcox, ‘EcoHealth: Envisioning and Creating a Truly Global Transdiscipline’, EcoHealth, 5.3 (2008), 238–39 <https://doi.org/10.1007/s10393-008-0197-6>

Ahlström, Hanna, Amanda Williams, and Sigurd Sagen Vildåsen, ‘Enhancing Systems Thinking in Corporate Sustainability through a Transdisciplinary Research Process’, Journal of Cleaner Production, 2020, 120691 <https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2020.120691>

Alhadeff-Jones, Michel, Time and the Rhythms of Emancipatory Education: Rethinking the Temporal Complexity of Self and Society (New York, NY: Routledge, 2016)

Almeida, Maria Da Conceição de, ‘Ecologia Da Ciência, Ética Da Diversidade e Educação Transdisciplinar’, Desenvolvimento e Meio Ambiente, 18 (2008) <https://doi.org/10.5380/dma.v18i0.13429>

Alvarenga, Augusta Thereza de, Américo Sommerman, and Aparecida Magali de Souza Alvarez, ‘Congressos Internacionais Sobre Transdisciplinaridade: Reflexões Sobre Emergências e Convergências de Idéias e Ideais Na Direção de Uma Nova Ciência Moderna’, Saúde e Sociedade, 14.3 (2005), 9–29 <https://doi.org/10.1590/S0104-12902005000300003>

Apgar, J. Marina, Alejandro Argumedo, and Will Allen, ‘Building Transdisciplinarity for Managing Complexity: Lessons from Indigenous Practice’, The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences: Annual Review, 4.5 (2009), 255–70 <https://doi.org/10.18848/1833-1882/CGP/v04i05/52925>

Barbier, René, ‘L’éducateur Comme Passeur de Sens.’, Rencontres Transdisciplinaires, 12, 1998 <http://ciret-transdisciplinarity.org/bulletin/b12.php>

Boulch, Gaël Le, ‘Vers une méthodologie transdisciplinaire’, 2002, 18

Carlo, Catherine, ‘Pluri-inter-transdisciplinarité des recherches impliquées dans la description de la langue en usage. Comment penser la porosité des champs de recherche ?’, Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l’Acedle, 12.12–3 (2015) <https://doi.org/10.4000/rdlc.959>

Claverie, Bernard, ‘Pluri-, inter-, transdisciplinarité : ou le réel décomposé en réseaux de savoir’, Projectics / Proyectica / Projectique, n° 4.1 (2010), 5–27

Collado-Ruano, Javier, Mario Madroñero Morillo, and Freddy Javier Álvarez González, ‘Education and Good-Living: Transdisciplinary Skills for Teachers´ Training’, Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, 19.3 (2019) <https://doi.org/10.5565/rev/athenea.2216>

Collado-Ruano, Javier, Mario Madroñero-Morillo, and Freddy Álvarez-González, ‘Training Transdisciplinary Educators: Intercultural Learning and Regenerative Practices in Ecuador’, Studies in Philosophy and Education, 2019 <https://doi.org/10.1007/s11217-019-09652-5>

Derry, Sharon J, ‘Transdisciplinary Graduate Education’, in Symposium Socio-Technical Design for Lifelong Learning: A Crucial Role for Graduate Education (presented at the Symposium Socio-technical Design for Lifelong Learning: A Crucial Role for Graduate Education, Symposium Socio-technical Design for Lifelong Learning: A Crucial Role for Graduate Education, 2006), p. 29

Dobrzynski, Anne-Claire, and Albert Ciccone, ‘Maillage transdisciplinaire et fonction contenante : clinique de la violence à l’adolescence’, Dialogue, n° 218.4 (2017), 125–40

Dravet, Florence, Florent Pasquier, Javier Collado, and Gustavo Castro, Transdisciplinaridad y Educación Del Futuro (Unesco. Universidade Catolica de Brasilia, 2020) <https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02881855>

———, Transdisciplinaridade e Educação do Futuro (Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade Universidade Católica de Brasília, 2019) <https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02368494>

Encontro Catalisador do Projecto A Evolução Transdisciplinar na Educação, Agustí Nicolau Coll, Américo Sommerman, Maria F. de Mello, Vitória M. de Barros, Universidade de São Paulo, and others, Educação e transdisciplinaridade II (Brasília? UNESCO : Escola do Futuro, Universidade de São Paulo, TRIOM, 2002) <http://books.google.com/books?id=IndYAAAAMAAJ> [accessed 26 February 2020]

Encontro Catalisador do Projecto A Evolução Transdisciplinar na Educação, Basarab Nicolescu, Universidade de São Paulo, Escola do Futuro, Universidade de São Paulo, Centro de Estudos Transdisciplinares, and others, eds., Educação e transdisciplinaridade (Brasília, DF, Brasil: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, Representação no Brasil, 2001)

Ertas, A., ‘The Academy Of Transdisciplinary Education And Research (ACTER)’, J. Integr. Des. Process Sci., 4.4 (2000), 13–19

Ertas, A., M. M. Tanik, and T. T. Maxwell, ‘Transdisciplinary Engineering Education And Research Model’, J. Integr. Des. Process Sci., 4.4 (2000), 1–11

Frayssinhes, Jean, ‘La Mathétique : Concept Transdisciplinaire de l’apprentissage Sur Les Réseaux Numériques.’, Présences, Revue Transdisciplinaire d’étude Des Pratiques Psychosociales, 8 (2016), 01–33

Fuentes Canosa, Adela, and Javier Collado Ruano, ‘Fundamentos Epistemológicos Transdisciplinares de Educación y Neurociencia’, Sophía, 26, 2019, 83–113 <https://doi.org/10.17163/soph.n26.2019.02>

Galati, Elvio, ‘Compréhension Transdisciplinaire et Trialiste Des Comités d’éthique Cliniques’, Pratique de La Transdisciplinarité, Ciret, 2011, 1–8

———, Los comités hospitalarios de bioética: una comprensión trialista y transdisciplinaria desde el derecho de la salud, Colección UAI Investigación, 1a ed (Buenos Aires: UAI Editorial, 2015)

Galvani, Pascal, ‘Quelle Formation Pour Les Formateurs Transdisciplinaires ? Éléments Pour Une Méthodologie Réflexive et Dialogique.’, Présences, Revue Transdisciplinaire d’étude Des Pratiques Psychosociales, 9, 2016, 01–25

Gibbs, Paul, Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice (New York, NY: Springer Berlin Heidelberg, 2017)

Gigand, Gérard, Ingénierie du regard transdisciplinaire – L’événement entre incomplétude, autoréférence et indétermination (Paris: Paris : L’Harmattan, 2007)

———, Se Cultiver En Complexité : La Trialectique, Un Outil Transdisciplinaire, Savoir Communiquer. Synthèse (Lyon: Chronique sociale, 2010)

Guillot, Philippe, ‘Edgar Morin, la transdisciplinarité… et nous’, DEES, 115, 1999, 43–48

Harvey, Pierre-Léonard, and Gilles Lemire, La Nouvelle Éducation: NTIC, Transdisciplinarité et Communautique, Collection Laboratoire de Communautique Appliquée ([Sainte-Foy, Québec] : Paris : Saint Nicolas, Québec: Presses de l’Université Laval ; L’Harmattan ; Distribution de livres Univers, 2001)

Kolesnikova, Irina, ‘Stratégie Transdisciplinaire de La Recherche Sur l’éducation Permanente’ (Ciret, 2018) <http://ciret-transdisciplinarity.org/ARTICLES/KOLESNIKOVA.pdf>

Le Moigne, Jean-Louis, Exercices citoyens de veille épistémologique en bonne intelligence de la complexité (Paris: L’Harmattan, 2014)

Le Moigne, Jean-Louis, and Groupe de recherche sur l’adaptation, la systémique et la complexité économique, eds., Entre Systémique et Complexité, Chemin Faisant: Mélanges En Hommage à Jean-Louis Le Moigne (Paris: Presses universitaires de France, 1999)

Lemos, Renata, and Vinícius Kern, ‘Technontologies, Complexity, and Hybrid Interfaces’, TripleC: Communication, Capitalism & Critique. Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society, 7.1 (2009), 29–37 <https://doi.org/10.31269/triplec.v7i1.74>

Letellier, Bénédicte, and Florent Pasquier, Les Contributions Du CIRET et l’émergence Des Nouvelles Humanités (CIRET, October 2021) <https://shs.hal.science/halshs-03850591>

Mangano, Maria Flora, ‘Relationship as a Space “in between”. A Transcultural and Transdisciplinary Approach to Academic Teaching Mediated by Dialogue’ (Università degli studi di Bergamo, 2018) <https://doi.org/10.6092/978-88-97413-28-8>

McGregor, Sue L. T., ‘Conceptualizing Trans Well-Being within Transdisciplinarity’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 11 (2020) <https://doi.org/10.22545/2020/00130>

———, ‘The Nicolescuian and Zurich Approaches to Transdisciplinarity’, Integral Leadership Review, 6/16 (2015)

———, ‘Transdisciplinary Pedagogy and Learning’, in International Conversations of Teacher Educators: Teaching and Learning in a Global World, by Mary Jane Harkins and Zhanna Barchuk, 2014, pp. 1–17

Un ouvrage-hommage : 
Florent Pasquier (dir.) and Simona Modreanu (dir.) (2022). Basarab Nicolescu. L’Homme cosmoderne. The Cosmodern Human. Omul cosmodern. Iasi, Roumanie: Junimea. ISBN 78-973-37-2525-1.

Moore, Katharine, Michael Hsieh, and Herschel Rabitz, ‘On the Relationship between Quantum Control Landscape Structure and Optimization Complexity’, The Journal of Chemical Physics, 128.15 (2008), 154117 <https://doi.org/10.1063/1.2907740>

Müller, Daniel B., Sybrand P. Tjallingii, and Kees J. Canters, ‘A Transdisciplinary Learning Approach to Foster Convergence of Design, Science and Deliberation in Urban and Regional Planning’, Systems Research and Behavioral Science, 22.3 (2005), 193–208 <https://doi.org/10.1002/sres.655>

Muriel Briançon, Florent Pasquier, Jean-Marc Lamarre, and Hélène Hagège, ‘La Spiritualité : Une Hétérotopie Éducative Pouvant Questionner et Inspirer Les Institutions d’enseignement Laïc ?’, Modernos & Contemporâneos – International Journal of Philosophy [Issn 2595-1211], 4.9 (2020) <https://www.ifch.unicamp.br/ojs/index.php/modernoscontemporaneos/article/view/4274> [accessed 17 December 2020]

National Research Council, Convergence: Facilitating Transdisciplinary Integration of Life Sciences, Physical Sciences, Engineering, and Beyond (Washington, D.C.: National Academies Press, 2014) <https://doi.org/10.17226/18722>

Nicolescu, Basarab, ‘De l’interdisciplinarité à La Transdisciplinarité : Fondation Méthodologique Du Dialogue Entre Les Sciences Humaines et Les Sciences Exactes’, Nouvelles Perspectives En Sciences Sociales, 7.1 (2011), 89–103 <https://doi.org/10.7202/1007083ar>

———, La Transdisciplinarité : Manifeste, Transdisciplinarité (Monaco: Editions du Rocher, 1996)

———, ‘Methodology of Transdisciplinarity –Levels of Reality, Logic of the Included Middle and Complexity’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 1.1 (2010), 19–38

———, ‘Technological Singularity – The Dark Side’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 7.1 (2016) <https://doi.org/10.22545/2016/00076>

Nsonsissa, Auguste, Transdisciplinarité et Transversalité Épistémo-Logiques Chez Edgar Morin, Ouverture Philosophique (Paris: L’Harmattan, 2010)

Nunez Madrazo, Maria Cristina, and Isabel Castillo Cervantes, ‘Hacia Una Perspectiva Transdisciplinaria de La Universidad Pública En Abya Yala’, Cadernos PROLAM/USP, 19.36 (2020), 40–63 <https://doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2020.164816>

Park, Ji-Yong, and Jeong-Bae Son, ‘Transitioning toward Transdisciplinary Learning in a Multidisciplinary Environment’, International Journal of Pedagogies and Learning, 6.1 (2010), 82–93 <https://doi.org/10.5172/ijpl.6.1.82>

Pasquier, Florent, ‘Dépasser l’échec (sans Provision) Par Le Biais (d’humeur)’, Rencontres Transdisciplinaires. Bulletin Interactif Du Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires (Ciret), 25, 2020, 8

———, ‘From Spirituality to Technontology in Education’, Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, 20.6 (2022), 49–52 <https://doi.org/10.54808/JSCI.20.06.49>

———, La Structure-Temple : Comprendre Le Spirituel Par Les Sciences Contemporaines. Transdisciplinarité, Transpersonnel, Technontologie., Paris : L’Harmattan, sous presse

———, ‘La Transdisciplinarité, Combien de Divisions ?’, Harmattan, Année de la recherche en Sciences de l’Education, 2017, 33–46

———, ‘La Transdisciplinarité : Combien de Divisions ?’, in Perspectives Pour La Transdisciplinarité, Année de La Recherche En Sciences de l’éducation, L’Harmattan (Paris, 2017), pp. 33–46 <https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-02146462v1>

———, ‘Le Tiers-Caché : Pour Un Nouveau Paradigme En Sciences Humaines et Sociales’, in Le Tiers Caché: Dans Les Différents Domaines de La Connaissance. (L’Isle-sur-la-Sorgue: L’Isle-sur-la-Sorgue : le Bois d’Orion, 2016), pp. 171–76 <https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-02146446v1>

———, ‘Les nouveaux paradigmes éducatifs : quelles nécessités et quelles possibilités ? Mise en oeuvre et évaluation d’une pédagogie intégrative et implicative (P2i)’, Phronesis, 9.1 (2020), 70 <https://doi.org/10.7202/1069709ar>

———, ‘Pertinence et Intérêt Des Approches Transdisciplinaires et Transpersonnelles Pour Rendre Opératoire Le Concept Du Spirituel En Sciences Humaines’, in Rendre Opératoire Le Concept Du Spirituel En Sciences Humaines. Actes Du Colloque Théospirit 2017. (Rennes, 2017), p. 8 pages

Pasquier, Florent, Rodrigo Bonacin, and Tania Lima, Information and Communication Technologies for Transpersonal and Transdisciplinary Goals: Presentation of a Work in Progress in Brazil for Peace Education (Campinas, São Paulo, Bresil: CTI Renato Archer, 2015), p. 16

Pasquier, Florent, Tania Lima, and Rodrigo Bonacin, Information and Communication Technologies for transpersonal and transdisciplinary goals : Presentation of a work in progress in Brazil for peace education (Cahiers Costech, 2022) <https://doi.org/10.34746/CAHIERSCOSTECH152>

Pasquier, Florent, and Basarab Nicolescu, ‘To Be or Not to Be Transdisciplinary, That Is the New Question. So, How to Be Transdisciplinary?’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 10 (2019) <https://doi.org/10.22545/2019/0110>

Patrick, Paul, and Gaston Pineau, Transdisciplinarité et formation (Paris: Paris : L’Harmattan, 2005)

Paul, Patrick, Formation du sujet et transdisciplinarité : histoire de vie professionnelle et imaginale (Paris: L’Harmattan, 2003)

Pétermann, Michel, ‘La transdisciplinarité : une condition préalable à la pratique des soins palliatifs’, Revue internationale de soins palliatifs, 22.1 (2007), 19 <https://doi.org/10.3917/inka.071.0019>

Pinheiro Lopes, Samuel, and Florent Pasquier, ‘Consciousness and Environmental Education: Transdisciplinary Urgencies from the Post-Pandemic Context’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 14 (2023), 19–32 <https://doi.org/10.22545/2023/00223>

Pinheiro, Samuel Lopes, Humberto Calloni, and Florent Pasquier, ‘O Encontro Como Potência Para a Realização Da Ética Transdisciplinar.’, REMEA – Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 1, 2018, 35–48 <https://doi.org/10.14295/remea.v0i1.8561>

Pinheiro, Samuel Lopes, and Florent Pasquier, ‘Social Environmental Inequalities in France When Facing Covid-19 Health Crisis’, Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 12 (2021) <https://doi.org/10.22545/2021/00150>

Pissochet, François, ‘« Je Te Dirai Que c’était Un Merveilleux Malheur ! » Peut-on Penser Une Science de l’humain ?’, Interlettre Chemin Faisant Réseau Intelligence De La Complexité – Mcx-Apc, 81, 2017, 2–6

Pohl, Christian, ‘What Is Progress in Transdisciplinary Research?’, Futures, Wendell Bell, 43.6 (2011), 618–26 <https://doi.org/10.1016/j.futures.2011.03.001>

Proulx, Daniel, ‘Les racines « imaginaires » de la transdisciplinarité’, in L’imaginaire durandien. Enracinements et envols en Terre d’Amérique (Presses de l’Université Laval, 2016), pp. 169–81

Random, Michel, La pensée transdisciplinaire et le réel: textes et entretiens, suivis d’un hommage à Stéphane Lupasco (Paris: Ed. Dervy, 1997)

Resweber, Jean Paul, Le Pari de La Transdisciplinarité: Vers l’intégration Des Savoirs, Collection L’ouverture Philosophique (Paris: L’Harmattan, 2000)

Ruano, Javier Collado, ‘Filosofía Cosmoderna: Reflexiones Transdisciplinares sobre Naturaleza, Ciencia y Religión’, ’Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones, 23.0 (2018), 57-80–80 <https://doi.org/10.5209/ILUR.61021>

Salem, Gérard, ‘Transdisciplinarité et Intersubjectivité’, Gazette de La CIMI: Deuxième Parution (Automne 2008), 2008 <http://www.gerardsalem.com/cimi/webserv/webmod/getnewsletter-id=784.cfm.html> [accessed 11 February 2019]

Sallaberry, Jean-Claude, ‘Jalons Pour Une Définition de La Complexité et Transdisciplinarité’, in Basarab Nicolescu. L’Homme Cosmoderne. The Cosmodern Human. Omul Cosmodern, Junimea (Iash, Roumanie, 2022), pp. 51–64

Stahl, Cynthia, Alan Cimorelli, Christine Mazzarella, and Bill Jenkins, ‘Toward Sustainability: A Case Study Demonstrating Transdisciplinary Learning through the Selection and Use of Indicators in a Decision-Making Process’, Integrated Environmental Assessment and Management, 7.3 (2011), 483–98 <https://doi.org/10.1002/ieam.181>

Tjallingii, Sybrand, ‘Horizontal Metropolis and Transdisciplinary Learning’ (presented at the The horizontal metropolis, towards new alliances, Venice Architecture Biennale. Italy., 2016)

Valabrègue, Antoine, ‘Naviguer dans la complexité. L’art de la simplexité, au service du dialogue.’, in Réinvestir l’humain: individus, collectifs, sociétés. (Lyon: Lyon : Chronique Sociale, 2017)

Wall, Sarah, and Irene Shankar, ‘Adventures in Transdisciplinary Learning’, Studies in Higher Education, 33.5 (2008), 551–65 <https://doi.org/10.1080/03075070802373008>

Wallenhorst, Nathanael, and Christoph Wulf, Handbook of the Anthropocene (Springer)

Welter, Richard, ed., Transdisciplinarité: un chemin vers la paix : actes du troisième congrès Science & conscience, Strasbourg, 16 au 18 mai 2003, Rencontres internationales Science&conscience (Sarrebruck: Fbv pour le Cnrs, 2005)

Zicola, Michaël, ‘Handicap et Transdisciplinarité. Une Recherche “Tout Azimut”’, Le Portique, 5 (2007) <https://journals.openedition.org/leportique/1384>

Zulian, Gilbert B., ‘De la transdisciplinarité: (terme peut-être inventé par un habitant du plateau de Pinchat, Monsieur Jean Piaget, vers 1970)’, Revue internationale de soins palliatifs, 22.1 (2007), 1 <https://doi.org/10.3917/inka.071.0001>