Depuis 2020, le CIRET propose régulièrement des visioconférences sur des activités ou des centres d’intérêts de certains ses membres. Les membres et amis du CIRET peuvent ainsi apprendre à se connaître, à créer des synergies, etc.
DURÉE —1h30 d’exposé et d’échanges.
PROPOSITIONS — Celles et ceux qui souhaitent proposer leur participation pour une conférence doivent le faire en communiquant par courriel un résumé de leur proposition thématique à Jean Frayssinhes.
POUR ASSISTER AUX VISIOCONFÉRENCES —Communiquez par courriel votre intention d’assister à une visionconférence à Jean Frayssinhes. Il se fera un plaisir de vous envoyer un lien avant l’événement.
ÉCOUTER EN DIFFÉRÉ — Sur ce site et sur la playlist Transdisciplinarité-CIRET sur la chaîne de Florent Pasquier, avec d’autres ressources.
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Saison 2025
De la transdisciplinarité à la psychagogie : Gilbert Durand et Stéphane Lupasco (co-fondateurs du CIRET)
22 OCTOBRE 2025, 18 H (PARIS) | EN LIGNE, ACCÈS PUBLIC | FR
CONFÉRENCIÈRE : Suzanne Blouin
- PRÉSENTATION : Gilbert Durand et Stéphane Lupasco sont deux des co-fondateurs du CIRET. La théorie de l’imaginaire de Durand sert de fondement pour la psychagogie. Dans sa présentation, Suzanne Blouin précisera que l’œuvre de Lupasco est venue corriger, mais aussi confirmer la théorie durandienne, par les notions d’homogénéisation et d’hétérogénéisation, de potentialisation et d’actualisation (logique des antagonismes et du tiers inclus, dont Durand se faisait déjà l’écho dans les années 60). En outre, elle fera état de cette compréhension, mais aussi de son impact sur la façon d’accompagner la recherche de sens contemporaine par la psychagogie qui, dès lors peut tenir compte au mieux du polythéisme des valeurs (concept de Weber réinterprété par Durand), ces forces contradictorielles agissant dans la psyché humaine individuelle et au niveau social, afin de mieux favoriser l’équilibre de vie, au-delà de la polarisation qui affecte le monde d’aujourd’hui.
- PRÉSENTATION : Gilbert Durand et Stéphane Lupasco sont deux des co-fondateurs du CIRET. La théorie de l’imaginaire de Durand sert de fondement pour la psychagogie. Dans sa présentation, Suzanne Blouin précisera que l’œuvre de Lupasco est venue corriger, mais aussi confirmer la théorie durandienne, par les notions d’homogénéisation et d’hétérogénéisation, de potentialisation et d’actualisation (logique des antagonismes et du tiers inclus, dont Durand se faisait déjà l’écho dans les années 60). En outre, elle fera état de cette compréhension, mais aussi de son impact sur la façon d’accompagner la recherche de sens contemporaine par la psychagogie qui, dès lors peut tenir compte au mieux du polythéisme des valeurs (concept de Weber réinterprété par Durand), ces forces contradictorielles agissant dans la psyché humaine individuelle et au niveau social, afin de mieux favoriser l’équilibre de vie, au-delà de la polarisation qui affecte le monde d’aujourd’hui.
La Transdisciplinarité dans l’évolution de la pensée. Entre, à travers, et au-delà des connaissances scientifiques ?
24 SEPTEMBRE 2025, 18 H (PARIS) | EN LIGNE, ACCÈS PUBLIC | FR
CONFÉRENCIER : Patrick Paul- VOIR LA CONFÉRENCE (MP4 sur NextCloud)
- PRÉSENTATION : L’objet de cette conférence est de présenter le dernier opus de Patrick Paul, La Transdisciplinarité dans l’évolution de la pensée. Entre, à travers, et au-delà des connaissances scientifiques ? Publié chez L’Harmattan, ce livre se situe au croisement de la philosophie des sciences, de l’épistémologie et de la méthodologie de recherche…
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… Cet événement constituera une opportunité privilégiée de dialogue autour des enjeux de la transdisciplinarité dans un monde en mutation, et d’échanges entre disciplines, générations et horizons scientifiques variés.
Le réductionnisme qui fonde la science, est à l’origine de disciplines académiques qui restent trop souvent enserrées dans une rigidité catégorielle. Leur efficience bien qu’éprouvée, ne répond pas toujours aux défis du monde moderne et à la complexité qui s’y manifeste. Les disciplines académiques, fermées sur leur propre objet, peuvent à un moment ou un autre être confrontées à une nécessité d’ouverture comme l’avance l’émergence actuelle de la transdisciplinarité.
Les hypothèses de la complexité et celle du paradoxe qui structurent la démarche de Patrick Paul, demandent des éclaircissements, de même que l’importance qu’il attribue à la subjectivité et à l’imagination vraie, sitôt que l’on questionne l’ontologie et la phénoménologie qui fondent la transdisciplinarité.
Tel qu’il est indiqué sur la couverture, cet ouvrage tente de questionner le sens historique de cette apparition en relation aux divers changements paradigmatiques qui ont traversé le temps, de façon à préciser l’interaction qui pourrait se construire entre objectivité et subjectivité, sensibilité et intelligibilité, ontologie et phénoménologie. Cette articulation devient possible à la condition d’intégrer l’imagination active comme faculté cognitive à part entière à un parcours ontogénétique et anthropo-transformateur, distinguant et reliant les divers paradigmes et rationalités qui se sont historiquement manifestées. Une réflexion d’ordre épistémologique et méthodologique en découle, intégrant l’approche scientifique au sein de la démarche transdisciplinaire. Laissons Patrick Paul nous conduire dans ses réflexions scientifiques et métaphysiques, en nous expliquant ce que représente pour lui la transdisciplinarité aujourd’hui.

Patrick Paul, La Transdisciplinarité dans l’évolution de la pensée. Entre, à travers, et au-delà des connaissances scientifiques ? Préfaces de Gaston Pineau et de Florent Pasquier, Paris: L'Harmattan, 2024. ISBN 978-2-336-49990-1.Biographie de l’auteur
Docteur en médecine, Docteur et HDR en Sciences de l’Éducation, Patrick Paul est également titulaire d’une maîtrise en biochimie et microbiologie, en anthropologie. Il est professeur associé en sciences de l’éducation (Tours), chargé d’enseignement en médecine traditionnelle chinoise (Université Paris XIII), puis devient professeur invité en médecine (FMUSP-Brasil). Il fut également membre du CETRANS et du CIRET.Click here for EN version
The purpose of this lecture is to present Patrick Paul’s latest work: Transdisciplinarity in the Evolution of Thought. Between, Through, and Beyond Scientific Knowledge? Published by L’Harmattan, this book lies at the intersection of the philosophy of science, epistemology, and research methodology.
This event will provide a unique opportunity for dialogue around the challenges of transdisciplinarity in a changing world, and for exchanges between disciplines, generations, and diverse scientific horizons.
The reductionism that underpins science is at the origin of academic disciplines that too often remain trapped in categorical rigidity. Their efficiency, although proven, does not always meet the challenges of the modern world and the complexity it manifests.
Academic disciplines, closed in on their own subject matter, may at one point or another be confronted with a need for openness, as suggested by the current emergence of transdisciplinarity.
The hypotheses of complexity and paradox that structure Patrick Paul’s approach require clarification, as does the importance he attributes to subjectivity and true imagination, as soon as one questions the ontology and phenomenology that underpin transdisciplinarity.
As indicated on the cover, this book attempts to question the historical meaning of this emergence in relation to the various paradigmatic shifts that have occurred over time, in order to clarify the interaction that could be constructed between objectivity and subjectivity, sensitivity and intelligibility, ontology and phenomenology. This articulation becomes possible provided that active imagination is integrated as a cognitive faculty in its own right into an ontogenetic and anthropo-transformative journey, distinguishing and connecting the various paradigms and rationalities that have historically manifested themselves. An epistemological and methodological reflection ensues, integrating the scientific approach within the transdisciplinary process. Let us allow Patrick Paul to lead us through his scientific and metaphysical reflections, explaining what transdisciplinarity represents for him today.
Author’s Biography
PhD in Medicine, PhD and HDR in Educational Sciences, Patrick Paul also holds a Master’s degree in Biochemistry and Microbiology, and in Anthropology. He is an Associate Professor of Educational Sciences (Tours), a lecturer in Traditional Chinese Medicine (Paris XIII University), and later a Visiting Professor of Medicine (FMUSP-Brazil). He is also a former member of CETRANS and CIRET.
Saison 2024
- 11 AVRIL 2024, 18 H (PARIS) | EN LIGNE, ACCÈS PUBLIC | FR | DÉTAILS
Du déni de l’âme à l’éthique
CONFÉRENCIER : Jean-Luc Martin-Lagardette
- 15 FÉVRIER 2024, 19 h (HEURE DE PARIS) | EN LIGNE | FR | DÉTAILS
Comment mieux travailler ensemble?
CONFÉRENCIERS : Alain Depaulis, Claire Godefroy et Mireille Besnier
Saison 2020
-
27 JANVIER 2021 | EN
Towards a Transdisciplinary Civilization
(Vers une civilisation transdisciplinaire)
CONFÉRENCIER : Basarab Nicolescu -
29 DÉCEMBRE 2020 | PT | DÉTAILS
A Migração Fractal do Provérbio – Práticas, Sujeitos e Narrativas Entrelaçadas
(La migration fractale du proverbe – pratiques, sujets et récits entrelacés)
CONFÉRENCIER : Abeu Paxe -
24 NOVEMBRE 2020 | EN | DÉTAILS
The implications of contemporary science (biology) in human evolution and higher normative levels of education
(Les implications de la science contemporaine (biologie) dans l’évolution humaine et les niveaux normatifs plus élevés en éducation)
CONFÉRENCIÈRE : Susannah Hays -
27 OCTOBRE 2020 | FR | DÉTAILS
Poésie et science
CONFÉRENCIÈRE : Bénédicte Letellier -
29 SEPTEMBRE 2020 | PT | DÉTAILS
Dramaterapia e saúde psicológica
(Dramathérapie et santé psychologique)
CONFÉRENCIÈRE : Lucilia Valente -
26 AOÛT 2020 | ES | DÉTAILS
¿Es posible la inmunidad que la humanidad aclamada hoy por energía?
(L’immunité que l’humanité acclame aujourd’hui est-elle possible par l’énergie?)
CONFÉRENCIÈRE : Angélica Castañeda Martínez -
29 JUILLET 2020 | EN | DÉTAILS
The object of interaction: Trandisplinary approaches to teaching design at the Dubaï Institute of Design and Innovation
(L’objet de l’interaction: Approches trandisciplinaires de l’enseignement du design au Dubaï Institute of Design and Innovation)
CONFÉRENCIERS : Renata Lemoz Morais et Hani Asfour
CONFÉRENCE INAUGURALE
23 JUIN 2020 | FR | DÉTAILS
Un courte histoire de la transdisciplinarité
CONFÉRENCIER : Florent Pasquier