Chers membres et amis du CIRET,

C’est avec une grande joie que je m’adresse à vous pour ouvrir ce deuxième numéro de notre Infolettre, qui reflète nos efforts et engagements communs dans la promotion de la transdisciplinarité. Au cours des derniers mois, notre communauté a continué à explorer de nouvelles façons de connecter les différentes branches de la connaissance, à bâtir des ponts entre les disciplines et à aborder l’avenir de la transdisciplinarité sous une perspective ouverte et innovante.

Comme nous l’avons annoncé, cette année, nous célébrons  avec fierté au niveau mondial les 30 ans de la signature de la Charte de la Transdisciplinarité, un document fondamental qui a consolidé notre vision commune de l’importance de la transdisciplinarité dans le monde contemporain. Cet anniversaire est un moment spécial pour réfléchir aux progrès réalisés depuis la signature de la Charte et pour réaffirmer notre engagement à promouvoir un dialogue ouvert et fertile entre les sciences, la culture et la société.

Le CIRET reste un espace privilégié de rencontre et de dialogue entre chercheurs, professionnels et praticiens de différents domaines, tous engagés dans la quête d’une science et d’une culture unifiées par la transdisciplinarité. Nos projets récents, ainsi que ceux que nous prévoyons pour l’avenir, soulignent l’importance de cette approche dans la transformation de l’éducation et de la recherche.

Je vous remercie pour votre dévouement et vos contributions continues. J’attends avec impatience de partager de nouvelles réalisations et de bâtir ensemble une communauté toujours plus forte et connectée.

Avec mes meilleurs vœux,
Florent PASQUIER, président du CIRET 

Aujourd’hui, plus que jamais, nous avons besoin d’une vision transdisciplinaire, d’une compatibilité entre cœur, corps et esprit, qui nous permette de tisser des options variées et de découvrir les solutions les plus appropriées à nos problèmes, à tous les niveaux de l’existence. Dans ce contexte, nous célébrons avec enthousiasme, à travers l’activité de chacun d’entre nous, les 30 ans de la signature de la Charte de la Transdisciplinarité, un document qui a marqué un moment constructif dans l’évolution de la pensée humaine, en nous encourageant à aller au-delà des limites strictes, souvent incompatibles avec tout dialogue, des disciplines académiques.

Cette Charte, un véritable tournant dans le développement du concept de transdisciplinarité, nous rappelle que la véritable connaissance ne connaît pas de frontières. Dans ses pages, nous trouvons une invitation ouverte à explorer les connexions entre divers domaines d’étude, un appel à élargir nos horizons au-delà des cieux connus, pour découvrir la richesse des interactions entre science, art, philosophie et pratique sociale. Au cours de ces trois décennies, nous avons été partie prenante d’une odyssée de transformation profonde dans la manière dont nous abordons la science et la recherche, mais aussi dans la manière dont nous percevons notre rôle en tant qu’individus dans une société en effervescence.

Cette célébration n’est pas seulement une commémoration du passé, mais aussi une opportunité de réfléchir à l’avenir que nous souhaitons construire, un avenir que nous voulons voir de nos propres yeux. C’est un moment d’inspiration, une occasion de nous reconnecter avec les idéaux qui nous unissent et de recharger notre énergie créative. En dépassant et en annulant les conflits de toute sorte, la transdisciplinarité ne représente pas seulement une approche académique, mais une manière de penser et d’agir, qui reflète la profondeur de la complexité de la vie humaine et le respect pour toutes les formes de vie.

La transdisciplinarité peut être comprise comme un concept fluide et dynamique, similaire à la manière dont nous définissons l’être humain. Tout comme l’identité et la nature humaine varient en fonction du contexte, de la culture et des expériences individuelles, la transdisciplinarité se dessine également différemment selon l’observateur qui l’analyse. Dans ce sens, la transdisciplinarité devient un espace de co-création des connaissances, où sa définition se modifie en fonction des interactions et du contexte spécifique des participants. Comme l’indique l’article 4 de la Charte de la transdisciplinarité, « l’excès de formalisme, la rigidité des définitions et l’absolutisation de l’objectivité, impliquant l’exclusion du sujet, ne peuvent avoir pour effet que d’appauvrir la réalité ».

Dans cet esprit de célébration, nous sommes ravis de vous présenter le numéro 2 de l’Infolettre du CIRET, un numéro qui s’aligne parfaitement avec le thème de la transdisciplinarité. Ce numéro souligne l’importance de l’intégration des connaissances issues de divers domaines et démontre comment la collaboration peut conduire à des progrès significatifs. Chaque article, chaque contribution est une invitation au dialogue, une exploration de nouvelles perspectives et une acceptation de la diversité des idées.

L’objectif de notre rencontre ici est d’enrichir le patrimoine culturel et académique de notre communauté. Tout ce que nous faisons, individuellement ou collectivement, reflète notre engagement envers l’éducation et la recherche, ainsi que notre désir de stimuler la pensée critique et l’innovation parmi les jeunes générations de chercheurs et de praticiens. Le CIRET, ce Prométhée réincarné pour apporter la flamme de la connaissance, assume son rôle de catalyseur de cette transformation. Notre co-projet à long terme, « La Formation d’une vision systémique transdisciplinaire dans l’enseignement supérieur » (2023-2026), est un exemple concret de notre engagement à préparer des générations de spécialistes capables de construire des ponts entre les disciplines des sciences sociales, de l’ingénierie et d’autres domaines.

Pour moi, en tant que professeur de droit international public, l’article 8 de la Charte de la Transdisciplinarité représente une indication précieuse et profonde, car il souligne la dignité humaine non seulement à l’échelle planétaire, mais aussi cosmique. L’apparition de l’être humain sur Terre s’inscrit dans un contexte plus large, celui de l’histoire de l’Univers, et la reconnaissance de la Terre comme notre “maison” devient un impératif transdisciplinaire. Ainsi, le droit de chaque individu à une nationalité, conjugué à son statut de citoyen transnational de la planète, révèle une double appartenance qui nécessite une nouvelle approche en droit international, constituant un objectif fondamental de la recherche transdisciplinaire.

Il est essentiel d’unir nos forces et de collaborer pour accomplir notre destin commun. Chacun de nous joue un rôle clé dans la construction d’une société plus résiliente, plus consciente et plus ouverte au dialogue. Que vous soyez chercheur, éducateur ou praticien, je vous encourage à explorer les ressources disponibles, à vous engager dans nos discussions et à contribuer activement.

En conclusion, rappelons-nous que la transdisciplinarité est plus qu’une méthode – elle est la vie elle-même qui nous pousse à rechercher des connexions, à reconnaître et à réconcilier les interdépendances qui définissent notre existence. Célébrons ensemble les 30 ans de la signature de la Charte de la Transdisciplinarité et engageons-nous à construire un avenir où la collaboration et l’innovation seront essentielles.

Avec mes pensées les plus chaleureuses,
Cristina Elena Popa Tache,
rédactrice coordonnatrice de contenu

6-7 NOVEMBRE 2024  |  ÉVÉNEMENT VIRTUEL

► Programme du 6 novembre 2024 (durée : 8 heures)

Connectez-vous sur la chaîne YouTube de Transcomplexa

Heures de diffusion :

• • Mexique : 05h00-13h00
  • Brésil : 08h00-16h00
  • Bolivie et Canada : 07h00-15h00
  • Pérou et Équateur : 06h00-14h00
  • Europe : 12h00-20h00
  • Asie : 19h00
  • Afrique et pays du Moyen-Orient (programme en cours d’actualisation).

Ouverture officielle (1 heure)

Participants :

• • Julieta Haidar (Transcomplexa)
  • Paolo Orefice (Chaire UNESCO Transdisciplinary)
  • Florent Pasquier (CIRET)

Présentations vidéo :

• • Vidéo Basarab Nicolescu, réalisée par le CIRET (15 min)
  • Vidéo Edgar Morin, réalisée par Transcomplexa (15 min)

Comités d’organisation et de collaboration (2 heures)

• • Discussion sur l’évolution de la transdisciplinarité au cours des 30 dernières années, à travers les congrès mondiaux de la transdisciplinarité, avec une synthèse des documents historiques.

Groupes d’Amérique latine, d’Amérique du Nord, d’Europe, d’Afrique, d’Asie et du Moyen-Orient (5 heures)

• • Présentation des thèmes et propositions par les groupes invités, à partir d’un ensemble de questions directrices.

Conclusions et clôture (1 heure)

• • Présentation des conclusions et célébration avec musique et danse.

► Programme du 7 novembre 2024

Chaque pays organisera des événements locaux, d’une durée de 4 à 8 heures, en format présentiel ou virtuel, adaptés aux conditions locales. Toutes les sessions seront enregistrées et mises en ligne sur le site de la Transdisciplinarité.

Nous vous attendons avec plaisir pour participer à cet événement important pour la communauté transdisciplinaire mondiale ! 

Téléchargez le programme complet (PDF) 
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27-28 NOVEMBRE 2024  |  ÉVÉNEMENT MIXTE DISTANCIEL/PRÉSENTIEL

« Entre idéalisations et réalités du management : Éclairer les attentes du management envers les apports de la psychanalyse »

• • Lieu : ISTEC Business School – 128, Quai de Jemmappes, 75010 PARIS
  • Programme : TÉLÉCHARGER le programme détaillé (PDF, 464 Ko)
  • Informations et inscriptions : Daniel Bonnet, bonnet.daniel@outlook.com.

Ce colloque, labellisé par la FNEGE et soutenu par des associations académiques, vise à explorer comment la psychanalyse peut enrichir notre compréhension des dynamiques managériales et des effets de l’inconscient dans les organisations. Les présentations se dérouleront en présentiel, avec quelques sessions également accessibles en distanciel, en fonction des inscriptions.

Je vous remercie de bien vouloir diffuser cette information au sein de vos réseaux.

Cordialement,
Daniel Bonnet, Président
Institut Psychanalyse & Management (I.P.&M)

Nous vous invitons à découvrir les opportunités offertes par COST Action, un réseau de recherche interdisciplinaire qui réunit des chercheurs et des innovateurs pour explorer un sujet d’intérêt commun sur une durée de 4 ans. COST Action implique des chercheurs issus du milieu universitaire, des PME, des institutions publiques et d’autres organisations ou parties prenantes pertinentes.

Ouvert à tous les domaines scientifiques et technologiques, y compris les domaines émergents, COST Action offre un environnement inclusif, paneuropéen, où des chercheurs de tous niveaux peuvent étendre leurs réseaux professionnels et développer leur carrière. Dans le monde d’aujourd’hui, la recherche doit être interconnectée, interdisciplinaire, collaborative et axée sur les données. Grâce aux activités de mise en réseau, les Actions COST contribuent à l’avancement des connaissances et au renforcement du secteur de la recherche et du développement, en créant des opportunités pour les chercheurs de se rencontrer et de discuter d’idées et de problèmes complexes, pouvant être traités efficacement à une large échelle géographique.

Comment participer ou proposer votre propre réseau COST Action ?

Si vous souhaitez participer ou proposer votre propre réseau de recherche COST Action, vous devez le faire via COST Open Call. Pour plus de détails : https://www.cost.eu/cost-actions/what-are-cost-actions/

C’est une opportunité unique qui vous est offerte pour développer votre recherche et contribuer à un réseau européen élargi!

APPEL À CANDIDATURES

Les enseignants-chercheurs, chercheurs et post-doctorants de toutes disciplines des sciences humaines et sociales sont invités à consulter l’appel à candidatures pour la Journée les sciences sociales 2025 – 2026 sur le thème « Vérités et croyances au 21^ème siècle ». Les candidatures doivent être soumises avant le 10 novembre 2024. Pour plus de détails et le formulaire d’inscription, visitez la page web « Appel à candidatures pour la journée pour les sciences sociales 2025 – 2026 : Vérités et croyances au 21^ème siècle ».

Date limite de candidature : 10 novembre 2024, à minuit.
Téléchargez la version PDF de l’appel àcandidature.
Contact : contact@fondation-sciences-sociales.org

• Daniel Bonnet (France), spécialiste en gestiondes organisations
• Philippe Nicolas (France)
• Svetloslava Urgese (France), psychologue
• Paulina E. Wilson (United Kingdom), juriste
• Bacely Yoribi (France), spécialiste en cybersécurité

Nous voulons mettre en lumière la figure emblématique de l’académicien BASARAB NICOLESCU, Président d’Honneur du Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires (CIRET). Actuellement en repos, Basarab Nicolescu nous transmet ses meilleurs vœux pour une bonne poursuite de nos activités et beaucoup de succès dans les projets à venir. Il exprime également sa joie à l’idée de célébrer prochainement le 30^e anniversaire de la Charte de la Transdisciplinarité, un document qui, selon lui, « ne changera jamais ».

Basarab Nicolescu, né à Ploiesti en 1942. (Photo : Cuget Liber.)

Nicolescu, un éminent physicien théoricien, a suivi « un parcours atypique où s’entrecroisent diverses expériences humaines, scientifiques et spirituelles »¹. Il a entrepris une série d’initiatives en lien avec la physique, mais aussi la philosophie, l’art, la religion et l’épistémologie. Il rédigera la version finale de la Déclaration de Venise (1986) qui figure parmi les textes fondamentaux de la transdisciplinarité. C’est aussi lui qui est à la base du premier Congrès mondial de la transdisciplinarité tenu au Portugal en novembre 1994. Les participants au congrès ont adopté la Charte de la transdisciplinarité, élaborée par Lima de Freitas, Edgar Morin et Basarab Nicolescu (1994). Il sera longtemps la cheville ouvrière des grandes rencontres internationales qui ont permis la diffusion internationale de la transdisciplinarité.

Un montage vidéo créatif en son honneur sera bientôt diffusé, nous offrant l’occasion de réfléchir sur l’importance de son œuvre et de créer ensemble un vortex vertueux d’idées et de pensées. Ses pensées sont avec nous, tout comme les nôtres l’accompagnent.

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1. BIAL, Daniel (2023). La contribution de Basarab Nicolescu à l’essor de la transdisciplinarité, dans  Enjeux et Société 10/1, p. 273-290. DOI : https://doi.org/10.7202/1098706ar.

Dans cette édition de notre rubrique consacrée aux grandes personnalités, nous nous concentrons sur la vie et l’activité d’EDGAR MORIN, l’un des philosophes et sociologues contemporains les plus influents. Ce grand penseur est reconnu pour ses contributions majeures à la théorie de l’information, la complexité et la « pensée complexe ». Tout au long de sa carrière remarquable, Morin a influencé des domaines aussi variés que les études médiatiques, la sociologie, la politique, l’anthropologie visuelle, l’écologie, l’éducation et la biologie des systèmes.

Edgar Morin, né à Nahoum, le 8 juillet 1921.
(Photo : Cyrille Choupas / Revue Ballast.)

Edgar Morin est un fervent défenseur de la transdisciplinarité, jouant un rôle essentiel dans la promotion de cette idée dans les domaines de la recherche et de l’éducation. En tant que membre fondateur et membre du conseil d’administration du CIRET (Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires), il souligne l’importance de la collaboration entre les sciences sociales, les sciences exactes et les sciences humaines¹. Morin a également fait partie du comité de rédaction de la Charte de la Transdisciplinarité, signée au Convento da Arrábida le 6 novembre 1994, aux côtés de Lima de Freitas, Basarab Nicolescu et d’autres collaborateurs. Par ses activités au sein du CIRET, Morin a contribué à l’organisation de conférences, de publications et d’initiatives visant à promouvoir la collaboration entre diverses disciplines.

Dans ses travaux, il aborde des thèmes essentiels tels que l’éducation, l’écologie et la responsabilité sociale, soulignant la nécessité d’une perspective intégrative. Morin a non seulement influencé la recherche académique, mais aussi le discours public, devenant une voix importante dans les débats sur l’avenir de la société et de la planète. Edgar Morin demeure une figure emblématique dans les efforts visant à promouvoir une compréhension plus profonde et intégrée de la complexité du monde contemporain. Morin est titulaire de deux licences, l’une en histoire et géographie, l’autre en droit, bien qu’il n’ait jamais suivi de doctorat formel. Malgré cela, il est devenu l’un des penseurs les plus influents dans le monde francophone, en Europe et en Amérique latine, bien qu’il soit moins connu dans le monde anglophone en raison des traductions limitées de ses plus de 60 ouvrages.

Associé pendant longtemps à la prestigieuse École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) à Paris, Morin s’est distingué par son refus d’adhérer aux courants postmodernes ou poststructuralistes français, préférant suivre sa propre voie de recherche. Cela explique pourquoi ses théories n’ont pas été aussi largement diffusées dans le monde académique américain, comparé à celles de philosophes tels que Foucault ou Derrida. Cependant, les travaux de Morin ont influencé tant la littérature scientifique que populaire, et il est apparu sur les couvertures de publications renommées comme Sciences Humaines et Le Monde.

Il préside la Chaire UNESCO de la pensée complexe. Depuis 2013, il détient le titre de docteur honoris causa dans 21 universités à travers le monde, notamment à Messine, Genève, Milan, Québec, Rio de Janeiro et Santiago. Plusieurs institutions académiques portent son nom, dont le Centre Edgar Morin pour l’étude de la complexité à Messine, en Italie, et la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin au Mexique.

En outre, Morin est le sujet de nombreuses biographies, de documentaires et d’émissions de télévision, influençant fortement le sud de l’Europe, l’Amérique latine, l’Afrique francophone, et plus récemment la Chine et le Japon.

Son centenaire en 2021 a été célébré par des événements spéciaux organisés en France, en Italie et en Amérique latine. De plus, le président français Emmanuel Macron l’a élevé au rang de Chevalier Grand-Croix de la Légion d’Honneur lors des festivités de la Fête nationale.

On peut découvrir la vision de cet humaniste et pionnier de la pensée complexe en lisant son plus récent ouvrage publié aux éditions Autrement, Conversation avec Edgar Morin, une conversation profonde sur le monde contemporain et sa vie impressionnante.

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1. Pour en savoir plus sur sa perspective sur l’interdisciplinarité, consultez son article Sur l’interdisciplinarité, dans Bulletin Interactif du CIRET, no 2, juin 1994. Une version de ce texte a aussi été publiée dans Carrefour des sciences, Actes du Colloque du Comité National de la Recherche Scientifique Interdisciplinarité, avec une introduction de François Kourilsky (Éditions du CNRS, 1990).

Le Conseil International des Sciences (ISC) travaille à l’échelle mondiale pour catalyser et réunir l’expertise scientifique, offrant conseils et influence sur des problématiques d’importance tant pour la science que pour la société. Il regroupe 250 unions et associations scientifiques internationales, des organisations scientifiques nationales et régionales, y compris des académies et des conseils de recherche, des fédérations et sociétés internationales, ainsi que des académies et associations de jeunes. Créé en 2018 par la fusion du Conseil International pour la Science et du Conseil International pour les Sciences Sociales, l’ISC est une organisation internationale non gouvernementale.

Formation pour la Transdisciplinarité

Un rapport récent, intitulé Regarder vers l’avenir de la recherche transdisciplinaire (2023), souligne que les universités doivent réexaminer leurs systèmes de gestion et éviter l’utilisation de métriques et de structures qui découragent la recherche transdisciplinaire. Il est essentiel que l’enseignement supérieur offre aux étudiants une exposition diversifiée à des épistémologies et méthodologies, afin de comparer et de critiquer ces approches.

Tous les étudiants en sciences doivent avoir des connaissances sur l’éthique, la philosophie des sciences et la manière dont la science interagit avec la société. Parallèlement, les étudiants en sciences humaines doivent comprendre les processus scientifiques et développer une alphabétisation scientifique de base.

Des universités telles que l’Université de Bergen et l’Université Leuphana de Lüneburg proposent des cours électifs interfacultaires et des programmes de master transdisciplinaires, combinant différentes disciplines pour former les étudiants aux compétences transdisciplinaires.

Défis et Opportunités

Les débats sur l’équilibre entre la formation disciplinaire et une formation plus large sont en cours dans de nombreuses institutions. Les universités innovantes devraient recruter des étudiants de haute qualité, dotés de compétences en pensée intégrative, et les former à la pensée transdisciplinaire au niveau du premier cycle.

Au niveau des études supérieures, il est crucial de soutenir les programmes basés sur la transdisciplinarité, qui nécessitent des centres universitaires dédiés. Ces centres doivent posséder des compétences transdisciplinaires pour définir des projets et des superviseurs, facilitant ainsi une formation adéquate.

La formation transdisciplinaire doit être basée sur des problèmes réels et offrir des opportunités de mentorat continu, permettant aux étudiants de bénéficier d’une expérience éducative distincte.

Conclusion et liens

La transdisciplinarité n’est pas seulement une question de recherche, mais aussi de formation en mode apprentissage. Il est essentiel que les universités facilitent des dialogues complexes et stimulants entre différents groupes de chercheurs et parties prenantes, en respectant la diversité des opinions et en encourageant la coopération internationale.

Nous vous encourageons à explorer ces opportunités éducatives et à contribuer au développement de la recherche transdisciplinaire!

• • Looking at the future of transdisciplinary research (working paper)
  • Training for Transdisciplinarity (exerpt from the report)
  • A future for transdisciplinary research? (follow-up to the report)

La plate-forme éducative en ligne One Ocean Learn offre une nouvelle formation sur la transdisciplinarité élaboré par la Dre Mia Strand, chercheuse en sciences sociales marines à l’Université Nelson Mandela et chercheuse postdoctorale au sein d’Ocean Nexus. Lancé en janvier 2024, ce cheminement éducatif (learning pathway) détaille les caractéristiques principales de la transdisciplinarité et comment elle se distingue de la disciplinarité et de l’interdisciplinarité. Le cours aborde également des aspects essentiels pour garantir que la recherche transdisciplinaire ne devienne pas une simple formalité, mais apporte des bénéfices réels aux collaborateurs non académiques.

Description : La recherche transdisciplinaire est définie comme un processus de production de connaissances qui transcende les disciplines académiques, co-développant des recherches avec des collaborateurs non académiques. Contrairement à la recherche disciplinaire, multidisciplinaire ou interdisciplinaire, la transdisciplinarité sort des structures académiques conventionnelles et adopte des méthodes de recherche participative pour développer des connaissances contextualisées et utiles pour les utilisateurs.

Thématiques abordées

• • Droits de l’homme
  • Gestion de la science et de la recherche
  • Art
  • Gouvernance des océans

Public Cible : étudiants, chercheurs, décideurs politiques et artistes.

Objectif : acquérir une compréhension approfondie de :

• • la définition et la distinction de la recherche transdisciplinaire;
  • les moments et les méthodes pour mener une recherche transdisciplinaire;
  • les considérations cruciales pour mener des recherches avec des co-chercheurs non académiques;
  • les applications pratiques de la recherche transdisciplinaire.

Durée : environ 1,5 heure pour compléter toute la démarche (il n’est pas nécessaire de terminer tout le parcours en une seule séance).

Nous vous informons que l’Assemblée Générale du CIRET aura lieu

mardi 10 décembre 2024 à 18h00,
en visioconférence.

Tous les membres actifs et les amis du Ciret sont invités à participer (sur inscription à venir) pour discuter des points importants concernant les activités et les projets futurs du Centre. Cependant, auront droit de vote seulement les membres dont la cotisation est à jour (voir plus bas : Cotisations).

Des informations supplémentaires concernant l’accès à la visioconférence seront communiquées prochainement. Nous vous attendons nombreux et nombreuses !

► Cotisations

Les membres actifs qui n’ont pas encore réglé leur cotisation pour 2024 sont invités à le faire :

• • Pour cotiser : HelloAsso
  • Téléchargez la fiche d’inscription (DOCX), remplissez-la pour mettre vos données à jour et envoyez-la à Jean Villemaire lcj.bvillemaire@strix.quebec.

► Implication

Les membres et amis du CIRET sont invités à s’impliquer, chacun, chacune selon ses possibilités, dans la vie de l’association.

• • CONTACTER : Hubert Landier, landierh6@gmail.com

► Appel à éditeurs invités pour la revue Rencontres transdisciplinaires

Le comité de rédaction de notre revue en ligne convie les membres actifs du CIRET qui le souhaitent à prendre le rôle d’éditeurs thématiques invités pour travailler, seul ou à plusieurs, à l’élaboration de futurs numéros de la revue.

• • CONTACTER : Florent Pasquier, florent.pasquier@gmail.com

► Diffusion

Suivez la chaîne vidéo du CIRET sur Youtube : https://www.youtube.com/playlist?list=PLJHh44G921x04XPgkG53ZtIC5kzsHKDqb

Dear members and friends of CIRET,

It is with great joy that I address you to open this second issue of our Newsletter, which reflects our shared efforts and commitments in promoting transdisciplinarity. Over the past few months, our community has continued to explore new ways to connect the various branches of knowledge, to build bridges between disciplines, and to approach the future of transdisciplinarity from an open and innovative perspective.

As we have announced, this year we proudly celebrate globally the 30th anniversary of the signing of the Transdisciplinarity Charter, a foundational document that has solidified our shared vision of the importance of transdisciplinarity in the contemporary world. This anniversary is a special moment to reflect on the progress made since the signing of the Charter and to reaffirm our commitment to promoting an open and fruitful dialogue between the sciences, culture, and society.

CIRET remains a privileged space for meeting and dialogue among researchers, professionals, and practitioners from various fields, all dedicated to the pursuit of a unified science and culture through transdisciplinarity. Our recent projects, as well as those we plan for the future, underscore the importance of this approach in transforming education and research.

Thank you for your dedication and ongoing contributions. I look forward to sharing new achievements and building an ever-stronger and more connected community together.

With my best wishes,
Florent PASQUIER, President of CIRET

Today, more than ever, we need a transdisciplinary vision, a compatibility between heart, body, and mind that allows us to weave diverse options and discover the most appropriate solutions to our problems at all levels of existence. In this context, we enthusiastically celebrate, through each of our activities, the 30^th anniversary of the signing of the Charter of Transdisciplinarity, a document that marked a constructive moment in the evolution of human thought, encouraging us to go beyond strict limits that often hinder dialogue between academic disciplines.

This Charter, a genuine turning point in the development of the concept of transdisciplinarity, reminds us that true knowledge knows no boundaries. Within its pages, we find an open invitation to explore connections between various fields of study, a call to broaden our horizons beyond the known skies, to uncover the richness of interactions between science, art, philosophy, and social practice. Over these three decades, we have been part of a profound transformation in how we approach science and research, as well as in how we perceive our roles as individuals in a dynamic society.

This celebration is not just a commemoration of the past but also an opportunity to reflect on the future we wish to build—one we want to see with our own eyes. It is a moment of inspiration, a chance to reconnect with the ideals that unite us and to recharge our creative energy. By transcending and nullifying conflicts of all kinds, transdisciplinarity represents not merely an academic approach but a way of thinking and acting that reflects the depth of the complexity of human life and respect for all forms of life.

Transdisciplinarity can be understood as a fluid and dynamic concept, much like how we define what it means to be human. Just as human identity and nature vary according to context, culture, and individual experiences, transdisciplinarity is also shaped differently depending on the observer analysing it. In this sense, transdisciplinarity becomes a space for co-creating knowledge, where its definition changes based on the interactions and specific contexts of the participants. As Article 4 of the Charter of Transdisciplinarity states, “excessive formalism, rigidity of definitions, and absolutising objectivity, which excludes the subject, can only impoverish reality.”

In this spirit of celebration, we are delighted to present issue 2 of the CIRET newsletter, a publication that aligns perfectly with the theme of transdisciplinarity. This issue highlights the importance of integrating knowledge from diverse fields and demonstrates how collaboration can lead to significant progress. Each article, each contribution is an invitation to dialogue, an exploration of new perspectives, and an acceptance of the diversity of ideas.

The aim of our gathering here is to enrich the cultural and academic heritage of our community. Everything we do, whether individually or collectively, reflects our commitment to education and research, as well as our desire to stimulate critical thinking and innovation among the younger generations of researchers and practitioners. CIRET, as a re-embodiment of Prometheus bringing the flame of knowledge, embraces its role as a catalyst for this transformation. Our long-term co-project, “The Development of a Transdisciplinary Systemic Vision in Higher Education” (2023-2026), is a concrete example of our commitment to preparing generations of specialists capable of building bridges between the disciplines of social sciences, engineering, and other fields.

For me, as a professor of public international law, Article 8 of the Charter of Transdisciplinarity represents a valuable and profound indication, as it emphasises human dignity not only on a planetary scale but also on a cosmic one. The emergence of humanity on Earth occurs within a broader context—the history of the Universe—and the recognition of Earth as our “home” becomes a transdisciplinary imperative. Thus, the right of each individual to a nationality, combined with their status as a transnational citizen of the planet, reveals a dual belonging that necessitates a new approach in international law, constituting a fundamental objective of transdisciplinary research.

It is essential that we unite our efforts and collaborate to achieve our shared destiny. Each of us plays a key role in building a more resilient, more aware, and more open society to dialogue. Whether you are a researcher, educator, or practitioner, I encourage you to explore the available resources, engage in our discussions, and contribute actively.

In conclusion, let us remember that transdisciplinarity is more than a method—it is life itself, urging us to seek connections, to recognise and reconcile the interdependencies that define our existence. Let us celebrate together the 30th anniversary of the signing of the Charter of Transdisciplinarity and commit ourselves to building a future where collaboration and innovation are paramount.

With my warmest thoughts,
Cristina Elena Popa Tache,
Content Coordinator Editor 

NOVEMBER 6-7, 2024  |  ONLINE EVENT

► Program for november 6, 2024 (duration : 8 hours)

Join in on Transcomplexa’s YouTube channel

Broadcast time :

• • Mexico : 05h00-13h00
  • Brasil : 08h00-16h00
  • Bolivia and Canada : 07h00-15h00
  • Peru et Ecuador : 06h00-14h00
  • Europe : 12h00-20h00
  • Asia : 19h00
  • Africa and Middle-East countries (program currently being updated).

Official opening (1 hour)

Participants :

• • Julieta Haidar (Transcomplexa)
  • Paolo Orefice (Chaire UNESCO Transdisciplinary)
  • Florent Pasquier (CIRET)

Video presentations:

• • Video Basarab Nicolescu, produced by CIRET (15 min)
  • Video Edgar Morin, produced by Transcomplexa (15 min)

Organizing and cooperating comitees (2 hours)

• • Discussion on the evolution of transdisciplinarity over the last 30 years, through the world congresses of transdisciplinarity, with a synthesis of historical documents.

Groups from Latin America, North America, d’Europe, Africa, Asia and the Middle East (5 hours)

• • Presentation of themes and propositions by the invited groups, based on a set of guiding questions.

Conclusion and closing (1 hour)

• • Presentation of conclusions and celebration accompanied by music and dance.

► Program of november, 7 2024

Each country will organize local events, lasting 4 to 8 hours, in face-to-face or virtual format, adapted to local conditions. All sessions will be recorded and posted online on the Transdisciplinarity website.

We look forward to seeing you participate in this important event for the global transdisciplinary community! 

Download the full program (PDF) 
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NOVEMBER 27-28, 2024  |  MIXED FORMULA ONLINE/IN PERSON

“Between Idealisation and the Realities of Management: Shedding Light on Management’s Expectations from Psychoanalysis”

• • Locationieu : ISTEC Business School – 128, Quai de Jemmappes, 75010 PARIS
  • Program : DOWNLOAD the detailed program (PDF, 464 Ko  |  FR)
  • Information et registration : Daniel Bonnet, bonnet.daniel@outlook.com.

This conference, endorsed by FNEGE and supported by academic associations, aims to explore how psychoanalysis can enrich our understanding of managerial dynamics and the effects of the unconscious in organisations.

I kindly ask you to disseminate this information within your networks.

Best regards,
Daniel Bonnet, President
Institute of Psychoanalysis & Management (I.P.&M)

We invite you to explore the opportunities offered by COST Action, an interdisciplinary research network that brings together researchers and innovators to explore a common area of interest over a duration of four years. COST Action involves researchers from academia, SMEs, public institutions, and other relevant organisations or stakeholders.

Open to all scientific and technological fields, including emerging areas, COST Action provides an inclusive, pan-European environment where researchers at all levels can expand their professional networks and develop their careers. In today’s world, research must be interconnected, interdisciplinary, collaborative, and data-driven. Through networking activities, COST Actions contribute to the advancement of knowledge and the strengthening of the research and development sector, creating opportunities for researchers to meet and discuss complex ideas and issues that can be effectively addressed on a wide geographical scale.

How to Participate or Propose Your Own COST Action Network?

If you wish to participate or propose your own COST Action research network, you can do so via the COST Open Call. More details are available on the COST website: https://www.cost.eu/cost-actions/what-are-cost-actions/

CALL FOR APPLICATIONS

Researchers, academic staff, and postdoctoral fellows from all disciplines in the social sciences and humanities are invited to consult the call for applications for the Social Sciences Day 2025–2026, themed “Truths and Beliefs in the 21st Century.” Applications must be submitted by 10 November 2024. For more details and the application form, visit the webpage “Call for Applications for the Social Sciences Day 2025–2026: Truths and Beliefs in the 21st Century”.

Application deadline : November 10, 2024, at midnight.
Download the PDF version (FR) of the call for applications:
Contact : contact@fondation-sciences-sociales.org 

• Daniel Bonnet (France), spécialiste en gestiondes organisations
• Philippe Nicolas (France)
• Svetloslava Urgese (France), psychologue
• Paulina E. Wilson (United Kingdom), juriste
• Bacely Yoribi (France), spécialiste en cybersécurité

In this special edition, we highlight the emblematic figure of the academician BASARAB NICOLESCU, Honorary President of the International Centre for Transdisciplinary Research and Studies (CIRET). Currently resting, Basarab Nicolescu sends us his best wishes for the continuation of our activities and much success in our upcoming projects. He also expresses his joy at the prospect of celebrating the 30^th anniversary of the Charter of Transdisciplinarity, a document that, according to him, “will never change.”

Basarab Nicolescu, born in Ploiesti, Romania, in 1942.
(Photo : Cuget Liber.)

Nicolescu, an eminent theoretical physicist, followed “an atypical path where various human, scientific and spiritual experiences intersect”¹. He undertook a series of initiatives linked to physics, but also philosophy, art, religion and epistemology. He will write the final version of the Venice Declaration (1986), which is one of the fundamental texts of transdisciplinarity. It is also he who is at the basis of the first World Congress of Transdisciplinarity held in Portugal in November 1994. The participants in the congress adopted the Charter of Transdisciplinarity, developed by Lima de Freitas, Edgar Morin and Basarab Nicolescu (1994). For a long time he will be the linchpin of the major international meetings which have enabled the international diffusion of transdisciplinarity.

A creative video montage in his honour will soon be broadcast, providing us with an opportunity to reflect on the importance of his work and to collaboratively create a virtuous vortex of ideas and thoughts. His thoughts are with us, just as ours accompany him.

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1. BIAL, Daniel (2023). La contribution de Basarab Nicolescu à l’essor de la transdisciplinarité, in  Enjeux et Société 10/1, p. 273-290. DOI : https://doi.org/10.7202/1098706ar.

In this edition of our section dedicated to personalities, we focus on the life and work of Edgar Morin, one of the most influential contemporary philosophers and sociologists. This great thinker is recognised for his major contributions to the theory of information, complexity, and “complex thought.” Throughout his remarkable career, Morin has influenced a variety of fields, including media studies, sociology, politics, visual anthropology, ecology, education, and systems biology.

Edgar Morin, born in Nahoum, on Juillet 8, 1921.
(Photo : Cyrille Choupas / Revue Ballast.)

Edgar Morin is a passionate advocate for transdisciplinarity, playing an essential role in promoting this idea in research and education. As a founding member and board member of CIRET (International Centre for Transdisciplinary Research and Studies), he emphasises the importance of collaboration between social sciences, exact sciences, and humanities¹. Morin was also part of the editorial committee for the Charter of Transdisciplinarity, signed at the Convento da Arrábida on 6 November 1994, alongside Lima de Freitas, Basarab Nicolescu, and other collaborators. Through his activities within CIRET, Morin has contributed to the organisation of conferences, publications, and initiatives aimed at promoting collaboration across various disciplines.

In his work, he addresses essential themes such as education, ecology, and social responsibility, highlighting the necessity for an integrative perspective. Morin has influenced not only academic research but also public discourse, becoming an important voice in debates concerning the future of society and the planet. Edgar Morin remains an emblematic figure in efforts to promote a deeper and more integrated understanding of the complexity of the contemporary world. He holds two degrees, one in history and geography, and another in law. He has become one of the most influential thinkers in the Francophone world, in Europe, and in Latin America, with translations of over 60 of his works.

Long associated with the prestigious École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) in Paris, Morin has distinguished himself by refusing to adhere to French postmodern or poststructuralist currents, preferring to follow his own research path. This explains why his theories have not been as widely disseminated in the American academic world compared to those of philosophers such as Foucault or Derrida. However, Morin’s work has influenced both scientific and popular literature, and he has appeared on the covers of renowned publications such as Sciences Humaines and Le Monde.
In addition to chairing the UNESCO Chair in Complex Thought, Morin is also recognised as one of the founders of transdisciplinarity. Since 2013, he has held the title of honorary doctor in 21 universities worldwide, including Messina, Geneva, Milan, Quebec, Rio de Janeiro, and Santiago. Several academic institutions bear his name, including the Edgar Morin Centre for the Study of Complexity in Messina, Italy, and the Multiversidad Mundo Real Edgar Morin in Mexico.

Moreover, Morin is the subject of numerous biographies, documentaries, and television programmes, having a significant influence on Southern Europe, Latin America, Francophone Africa, and more recently, China and Japan. His centenary in 2021 was celebrated with special events held in France, Italy, and Latin America. Furthermore, French President Emmanuel Macron elevated him to the rank of Grand Cross Knight of the Legion of Honour during the National Day festivities.

One can discover the vision of this humanist and pioneer of complex thought by reading his most recent work, Conversation avec Edgar Morin, a profound dialogue on the contemporary world and his impressive life.

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1. To learn more about his perspective on interdisciplinarity, consult his article Sur l’interdisciplinarité, published in the Interactive Bulletin of CIRET #2, June 1994. A version of this paper was published in Carrefour des sciences, Proceedings of the Colloquium of the National Committee for Interdisciplinary Scientific Research, with an introduction by François Kourilsky (CNRS Editions, 1990).

The International Science Council (ISC) works globally to catalyse and unite scientific expertise, providing advice and influence on issues of importance to both science and society. The ISC comprises 250 unions and international scientific associations, national and regional scientific organisations, including academies and research councils, as well as international federations and societies, alongside youth academies and associations. Established in 2018 through the merger of the International Council for Science and the International Council for Social Sciences, the ISC is a non-governmental international organisation.

Training for Transdisciplinarity

A recent report, titled Looking Towards the Future of Transdisciplinary Research (2023), emphasises that universities must re-examine their management systems and avoid the use of metrics and structures that discourage transdisciplinary research. It is essential that higher education provides students with diverse exposure to epistemologies and methodologies, enabling them to compare and critique these approaches.

All science students should have knowledge of ethics, the philosophy of science, and how science interacts with society. Concurrently, humanities students need to understand scientific processes and develop basic scientific literacy.

Universities such as the University of Bergen and Leuphana University of Lüneburg offer interdisciplinary elective courses and transdisciplinary master’s programmes, combining various disciplines to equip students with transdisciplinary skills.

Challenges and Opportunities

Debates regarding the balance between disciplinary training and broader education are ongoing in many institutions. Innovative universities should recruit high-quality students with integrative thinking skills and train them in transdisciplinary thinking at the undergraduate level.

At the postgraduate level, it is crucial to support transdisciplinary-based programmes, which require dedicated university centres. These centres must possess transdisciplinary expertise to define projects and supervisors, thereby facilitating adequate training.

Transdisciplinary training should be based on real-world problems and offer ongoing mentoring opportunities, enabling students to benefit from a distinctive educational experience.

Conclusion and links

Transdisciplinarity is not merely a matter of research but also of learning-oriented training. It is essential for universities to facilitate complex and stimulating dialogues between different groups of researchers and stakeholders, respecting diverse opinions and encouraging international cooperation.

We encourage you to explore these educational opportunities and contribute to the development of transdisciplinary research!

• • Looking at the future of transdisciplinary research (working paper)
  • Training for Transdisciplinarity (exerpt from the report)
  • A future for transdisciplinary research? (follow-up to the report) 

A new Transdisciplinarity Course is offered by the online Learning platform One Ocean Learn, launched in January 2024. It has been developed by Dr. Mia Strand, a marine social scientist at Nelson Mandela University and a postdoctoral researcher within Ocean Nexus. This educational pathway outlines the main features of transdisciplinarity and how it differs from disciplinarity and interdisciplinarity. The course also addresses essential aspects to ensure that transdisciplinary research is not merely a formality, but delivers real benefits to non-academic collaborators.

Description: Transdisciplinary research is defined as a process of knowledge production that transcends academic disciplines, co-developing research with non-academic collaborators. Unlike disciplinary, multidisciplinary, or interdisciplinary research, transdisciplinarity moves beyond conventional academic structures and adopts participatory research methods to develop contextualised knowledge that is useful for users.

Themes covered

• • Human Rights
  • Science and Research Management
  • Art
  • Ocean Governance

Target audience: students, researchers, policymakers, and artists.

Objectives: acquire a thorough understanding of:

• • The definition and distinction of transdisciplinary research
  • The moments and methods for conducting transdisciplinary research
  • Crucial considerations for conducting research with non-academic co-researchers
  • Practical applications of transdisciplinary research

Duration: approximately 1.5 hours to complete the entire course (it is not necessary to finish the entire course in one sitting). 

We would like to inform you that the CIRET General Assembly will take place:

on Tuesday December 10, 2024, at 18:00,
via videoconference.

All active members and friends of CIRET are invited to participate (registration details to follow) to discuss important points concerning the Centre’s activities and future projects. Further information regarding access to the videoconference will be provided shortly. We look forward to seeing many of you there!

► Subscription

Those active members who have not yet paid for their 2024 subscription are welcome to do so:

• • Subscribe: HelloAsso
  • Download the subscription form (DOCX), fill it to have your personal data updated and send it to Jean Villemaire, lcj.bvillemaire@strix.quebec.

► Implication

Members and friends of CIRET are invited to get involved, each according to their possibilities, in the life of the association.

• • PLEASE CONTACT : Hubert Landier, landierh6@gmail.com

► Call to become Guest Thematic Editors of the journal Transdisciplinary Encounters

The editorial committee of our online journal offers abn invitation to active members of CIRET to become Guest Thematic Editors and work, alone or within a group, on the development of future issues of the journal.

• PLEASE CONTACT: Florent Pasquier, florent.pasquier@gmail.com

► Broadcasting

Make sure you follow the CIRET channel on Youtube : https://www.youtube.com/playlist?list=PLJHh44G921x04XPgkG53ZtIC5kzsHKDqb